傳輸方式
 

　　有常見(jiàn)的校園廣播傳輸方式有:音頻有線(xiàn)定壓(定阻)傳輸、無(wú)線(xiàn)調(diào)頻傳輸、有線(xiàn)調(diào)頻傳輸三種方式。
 

　　優(yōu)缺點(diǎn)
 

　?、賨ui常見(jiàn)的為有線(xiàn)定壓音頻雙絞線(xiàn)傳輸:其優(yōu)點(diǎn)是終端便宜、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;缺點(diǎn)是每間教室都需布線(xiàn)，系統(tǒng)嚴(yán)格按照功率匹配與阻抗匹配的原則進(jìn)行配置，可擴(kuò)容性差,無(wú)法實(shí)現(xiàn)立體聲廣播,節(jié)目容量小(僅可傳輸一套節(jié)目)，無(wú)法做到按年級(jí)同時(shí)播送不同內(nèi)容。
 

　　②無(wú)線(xiàn)調(diào)頻傳輸方式:其優(yōu)點(diǎn)是施工簡(jiǎn)單、無(wú)需布線(xiàn)、價(jià)格低廉、可實(shí)現(xiàn)多路同時(shí)廣播;缺點(diǎn)是需占用空間頻率資源，原則上需要通過(guò)無(wú)線(xiàn)電管理部門(mén)批準(zhǔn)頻率，容易受到外界干擾，可靠性相對(duì)較差。
 

　?、塾芯€(xiàn)同軸共纜調(diào)頻傳輸方式:有線(xiàn)調(diào)頻是基于有線(xiàn)電視同軸共纜頻分復(fù)用技術(shù)傳輸方式工作的，其優(yōu)點(diǎn)是可實(shí)現(xiàn)多路同時(shí)傳輸，可擴(kuò)展性強(qiáng)，終端音箱只要滿(mǎn)足接收電平即可，不受數(shù)量、功率限制。有線(xiàn)電視技術(shù)在中國(guó)已經(jīng)歷了近20年的發(fā)展歷史，已*成熟，配套產(chǎn)品價(jià)格低廉，性能穩(wěn)定。有線(xiàn)調(diào)頻廣播可與閉路VOD、雙控、閉路電視共纜傳輸，無(wú)需布線(xiàn)，施工簡(jiǎn)單，傳輸節(jié)目數(shù)量可擴(kuò)展，并可實(shí)現(xiàn)智能廣播可尋址控制功能;缺點(diǎn)是有線(xiàn)調(diào)頻傳輸方式是基于弱信號(hào)傳輸工作的，調(diào)頻音箱需外加220V交流電源，各學(xué)校教室內(nèi)都能提供穩(wěn)定的220V交流電源。
 

　　綜合上述幾種技術(shù)，一般學(xué)校應(yīng)選用有線(xiàn)調(diào)頻傳輸方式，有線(xiàn)調(diào)頻廣播擴(kuò)展性強(qiáng)，性能價(jià)格比高，且可與閉路雙控、VOD點(diǎn)播教學(xué)，校園多媒體等"多網(wǎng)合一"。