防欺凌系統(tǒng)設(shè)備概述

一、設(shè)備功能特點

• 多種報警觸發(fā)方式

  • AI語音觸發(fā)自動報警/按鍵報警：支持自定義檢測時段，可識別多種危險語句觸發(fā)報警，還能支持呼叫微信小程序接聽對講。一些設(shè)備能夠自主學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞，并且支持自助錄入方言，提高對不同地域?qū)W生的適用性。例如，預(yù)先在設(shè)備中錄入如“我要打你”等打架、罵人之類的危險話語，當(dāng)識別到這些話語時就會觸發(fā)報警，同時還可適應(yīng)多種方言環(huán)境，方便不同地區(qū)的學(xué)生使用。

  • 喧嘩自動報警：檢測時段可自定義，能對宿舍等區(qū)域的喧嘩程度進行監(jiān)控和管理，當(dāng)聲音超過正常范圍時自動觸發(fā)報警到相關(guān)管理中心，如宿管中心，管理中心可對其進行警告喊話處理。

• 多方面的技術(shù)優(yōu)勢

  • 拾音距離遠，識別準(zhǔn)確率高，誤報率低：能夠在一定范圍內(nèi)準(zhǔn)確識別出危險信號，減少因環(huán)境干擾等因素造成的誤報警情況。

  • 關(guān)鍵字可選二次確認功能：可以防止誤報，提高報警的準(zhǔn)確性和可靠性。

• 多功能集成

  • 可視對講功能：一鍵報警呼叫接通后，能立即進行視頻通話對講，并且自帶回聲消除功能，使通話清晰無回聲，方便及時了解現(xiàn)場情況。

  • 廣播功能：支持多種廣播模式，如實時廣播、定時廣播、分區(qū)廣播以及威懾喊話廣播。監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)異常情況時，可主動進行喊話，起到威懾或驅(qū)趕犯-罪分子的作用。

  • 聯(lián)動功能：報警終端支持聯(lián)動周邊監(jiān)控攝像頭視頻畫面并傳輸?shù)街行匿浵翊鎯?，支持I/O觸發(fā)報警，還能聯(lián)動消防報警自動觸發(fā)報警到中心，實現(xiàn)多系統(tǒng)的協(xié)同工作，全-方位保障校園安全。

  • 存儲功能：具備本地存儲與網(wǎng)絡(luò)存儲兩種方式，所有終端支持音視頻文件SD卡本地存儲，終端的錄音、錄像也支持集中存儲在管理服務(wù)器中，管理員可在PC客戶端隨時調(diào)取查看，方便事后分析查證等工作。

二、設(shè)備在校園中的應(yīng)用

• 覆蓋校園重點區(qū)域

  • 可以覆蓋學(xué)校衛(wèi)生間、宿舍、操場角落等重點區(qū)域，有效對校園安全監(jiān)控空白地帶進行監(jiān)管。這些區(qū)域往往是攝像頭難以覆蓋或者涉及學(xué)生隱私不便安裝攝像頭的地方，防欺凌系統(tǒng)設(shè)備能夠?qū)赡馨l(fā)生的欺凌事件進行事先預(yù)防、啟動語音自動報警，對正在發(fā)生的欺凌事件進行及時的干預(yù)制止，對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件進行事后分析、查證等，從而更好地預(yù)防和制止校園欺凌事件的發(fā)生，有效提升校園安全保衛(wèi)工作能力和水平。

• 多級接警與多部門協(xié)同

  • 系統(tǒng)采用多級分控管理、統(tǒng)一指揮的管理模式，如學(xué)校保衛(wèi)科、設(shè)備科、消控室等多級接警中心接警，各部門各司其職，提高工作效率。同時，產(chǎn)品在實際運用中，除了連接校內(nèi)的老師和保衛(wèi)部門，也可以連接警方或者教育主管部門，形成全-方位的防范與應(yīng)對體系。

• 方便的移動操控

  • 管理人員通過手機APP可操控系統(tǒng)所有前端報警終端，能夠遠程可視對講、遠程控制，在任意地點都可以接收到報警消息并及時處理，操作便捷。并且，聯(lián)動手持無線對講機，當(dāng)有求助報警時，保安人員對講機直接語音播報報警設(shè)備名稱、地點，以便保安第一時間趕赴處理。